**一、步履策画：**

1. 匡助幼儿交融“家”的认识，感受亲情的谢却。

2. 培养幼儿的倾听才能和言语抒发才能。

3. 指导幼儿学会关爱他东说念主，懂得寻找匡助。

**二、步履准备：**

1. 故事图片或PPT课件。

2. 小兔子头饰多少。

3. 浮浅的说念具如树叶、花朵等。

**三、故事实质：**

《小兔子找姆妈》

一天，小兔子在丛林里玩耍时走丢了。它一边哭一边喊：“姆妈，姆妈，你在哪？”这时，一只小松鼠走过来说：“别怕， 天全人才网 天全招聘网 天全人才人事网我帮你找姆妈。”他们沿途去找， 人才智慧云碰到了小鹿、小熊，广西顺宝新贸易有限公司世界皆情感地赞理。临了，葫芦岛人才网-葫芦岛人才招聘网-葫芦岛招聘网他们终于在树洞里找到了小兔子的姆妈。小兔子原意地扑进姆妈的怀里，说：“姆妈，我再也不乱跑了！”

**四、步履历程：**

1. 教练敷陈故事，融合图片指导幼儿不雅察。

2. 发问互动：小兔子为什么哭？谁匡助了它？

3. 扮装演出：请幼儿戴上面饰，效法故事中的扮装进行演出。

4. 情感指导：饱读舞幼儿说出我方和姆妈在沿途的嗅觉。

**五、延迟步履：**

让幼儿画出我方和姆妈在沿途的画面，并共享给同伴。

通过这个步履葫芦岛人才网-葫芦岛人才招聘网-葫芦岛招聘网，孩子们不仅听懂了故事，还学会了关爱与求援，增强了情感融会与社会往复才能。